1.老舍《养花》课文原文

我爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。花虽然多，但没有奇花异草。

珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。

冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。

因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。

我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。

这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。

我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，让脑力劳动和体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。

要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。

第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。

赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。

全家几天都没有笑容。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

2.求本关于养花的书籍

一、植物养护常识家庭养花 ⑴：要区分对光的要求： 1.阳性花卉：喜光，如玉兰、月季、石榴、梅花、三色堇、半枝莲等； 2.中性花卉：对光要求不严。

如茉莉、桂花、地锦等； 3.阴性花卉：如文竹、龟背竹、绿萝、橡皮树、竹竽类、龙白树等。 ⑵：根据对光照的要求时间分为 1.长日照花卉：每天日照12小时以上，如鸢尾、翠菊、凤仙花等； 2.中日照花卉：如香石竹、月季等； 3.短日照花卉：每天日照必须少于12小时以下。

如一品红、菊花等。 ⑶：温度 1.耐寒花卉：能忍耐零下20度左右的低温。

如迎春、海棠、榆叶梅、玉簪、丁香、萱草、紫藤等； 2.半耐寒花卉：能忍耐零下5度左右的低温，如郁金香、月季、菊花、石榴、芍药等； 3.不耐寒花卉：如文竹、一叶兰、鹤望兰、变叶木、一品红、扶桑、马蹄莲、白兰及多肉植物等。 ⑷：水分在养花中的重要地位 1.注意水质：按镁盐、钙的多少分硬水和软水，浇花以软水为好。

雨水最理想，其次为河水和池塘水。 切记：不可用洗碗水或带洗衣粉的水，自来水要晾一天再用，使水中氯气充分挥发。

2.注意水温：不要骤冷骤热。 3.水量：春多，宜午浇；夏足，宜早、晚浇；秋天少浇；冬天根据盆的干湿，几天浇一次。

4.浇水注意：根据季节不同，天气不一，植物喜好来掌握。总之，浇水前，直观分析缺水状况，再浇。

⑸：养花还要注意土壤不要板结变硬： 1.要增施有机肥；2.适当掺沙；3.排水、松土。 ⑹：家庭养花多用沤肥制作法 用草、落叶、秸杆等，加适量水、畜便、人粪尿和少量石灰，入坑堆成长方形，用土盖上，沤制一定时间，既可杀虫杀草，又可使有机成分迅速分解。

⑺：追肥 1.根外追肥； 2.尿素追肥，也可用尿素水喷施叶面； 3.磷酸二氢钾利于花芽分化，也可使花朵大、花色艳； 4.对缺铁黄叶，喷施硫酸亚铁最好。如茶花、桅子花、含笑等； 5.硼水，可防减落花落蕾，对提高花数和花质很有好处； 6.追肥要注意量，尿素、磷酸二氢钾为0.2%-0.3%，硫酸亚铁0.3%-0.5%，硼为0.05%--0.1%; 7.追肥时间一般在上午8-10点或傍晚，不要忽视叶的背面的喷施。

⑻：家庭养花的虫害防治 防治病虫害，应掌握“以防为主”的原则，加强管理，注意通风、透光、浇水、施肥等养护工作。 使花木生长茁壮，增强自身抵御病虫害的能力。

一旦发现病虫危害，要及早采取措施，做到“治早、治小、治了”，以防蔓延。 现将花卉常见病虫害举例介绍如下： 1.虫害 （1）蚜虫是一种青黄色的小虫，几乎为害所有花木。

春夏之间，常密集在月季、石榴、夹竹桃、菊花等新梢或花苞上。用口器吸食液汁，造成嫩叶卷曲萎缩，严重时不仅影响生长、开花，还会使植株枯萎。

蚜虫一年可发生20—30代，卵能越冬。 防治方法： 用40%乐果乳剂3000倍液（即3千克水加入1克乐果乳剂）喷洒；或25%亚胺硫磷乳剂1000倍液喷洒。

此外，还有两种简易方法防治：一是用香烟头5克掺水70-80克的比例，浸泡24小时，稍加搓揉后，用纱布滤去渣滓，然后喷洒；二是用1:200的洗衣粉水（皂液水），为提高效果可再加入几滴菜油，充分搅拌，至表面不见油花时用喷雾器喷施。 （2）刺蛾，俗称刺毛虫、痒辣子。

这种害虫咬食月季、白兰、牡丹、石榴、梅花、荷花、蔷薇等叶片。受害严重时，不到几天整盆花卉的叶片就被吃光。

刺蛾专门潜伏在叶子背面，如不注意常被忽视。一年中发生2代，6月上旬发生一次，6月下旬发生一次，10月中旬后就结茧越冬。

防治方法： 如害虫少，危害轻时，可将受害叶片摘除，烧毁。喷施90%晶体敌百虫1000—1200倍液（即1千克水加入敌百虫1克或多一点），或50%杀螟松乳剂500—800倍液。

（3）叶螨，又名红蜘蛛。常为害杜鹃花、月季、一串红、海棠以及真柏、金橘、代代、仙人掌、龙柏等，其中杜鹃花、真柏受害最为严重。

叶螨虫体小，呈红色，肉眼很难看到。喜在叶子背面吸取液汁，被害叶子发黄，出现许多小白点，不久枯黄脱落。

叶螨繁殖能力很强，一年可发生10余代，常在高温低湿的环境滋生。 防治方法： 清除盆内杂草，消灭越冬虫卵。

为害时阳40%的乐果乳剂1000—1500倍液（即1千克水加入乐果1~1.5克），或用40%的三氯杀螨醇乳剂2000倍液喷洒， （4）天牛，又名蛀干虫、蛀心虫。常为害葡萄、月季、杜鹃花以及桃、杏、梅等。

防治方法： 剪去受害树干，捕捉消灭之。或用小刀清除虫粪、木屑后，从蛀洞口注入氧化乐果1:50倍液，再用泥浆封住洞口。

（5）金龟子，又名白地蚕、白土蚕。其幼虫叫蛴螬，食性很杂，是多种花卉的主要地下害虫。

防治方法： 冬耕深翻可促使越冬代的死亡。活动期浇灌50%马拉松乳剂800-1000倍液；保护天敌。

2.病害 （1）白粉病，亦称粉霉病，危害月季、蔷薇、大叶黄杨、金橘等，常危害花木的叶、茎和花柄等。受害处表面出现一层白色粉末，病情严重时叶片枯萎。

这种病害在闷热、潮湿、不通风的环境中容易发生。 防治方法 可喷洒托布津、多菌灵等药剂。

（2）白绢病，为害月季、茉莉、君子兰、小石榴、桃叶珊瑚、兰花、菊花等。发病时，茎基部呈褐色并腐烂，菌丝体呈绢丝状，初白色，后变黄至褐色。

此病多发生在土壤潮湿、多雨、高温的盛夏季节。 防。

3.《养花》原文

《养花》

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

这是原文，作业也会出错啊，也许找错作者了，养花有很多人写呢···

4.求《养花》课文

养花原文： 我爱花，所以也爱养花。

我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。 花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻.在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事.因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草. 不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的.我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们.一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事. 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们.我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张.几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流.第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流.可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 送牛奶的同志进门就夸”好香”，这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢. 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回.三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵.全家都几天没有笑容. 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色.既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

5.老舍先生的养花（全篇课文）

2113《养花》—— 老舍散文鉴赏5261 chitang 发表于 2006-3-3 15:37:00 我爱花，所以也爱养花。

4102我可还没成为1653养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。

在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。

珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。

北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。

在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。

一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。

在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。

几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。

可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？ 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。

花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。

三百菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！ 有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

（选自1956年10月12日《文汇报》） [赏析] 成功的文学作品有一个共同的特点，就是在字面之外还有一层意思，也就是古人说的“言外之意、弦外之音”。似乎作家并不曾要表达这种意思，是我们在阅读时体味到的。

这篇散文的题目是“养花”，全篇也没有一处离开养花。但是，在字里行间，我们又听到作者另一个声音：“生活是多么有趣啊！生活是多么美好啊！”它简直就是一篇生活的赞歌，洋溢着对美的事物的热爱、对生活的热爱。

作家只字没有提到这个意思，可是每个字又都包含着这个意思。 这篇散文因为有了这样的弦外之音、韵外之致，才会让人感到味之不尽，富有魅力吧！ 这种弦外之音是打哪里来的呢？它是打作者的心里传出来的，它是作者的心声，它不是硬塞进去的，不是技巧，不是寓言之类的“言在此而意在彼”的手法。

“从血管里流出来的是血，从水管里流出来的是水。”心灵中没有的东西不可能流淌于笔端。

若是老舍先生不是这般打心眼里热爱新生活，若是他没有那样一棵善良、美好的心灵，他是发不出这样的弦外之音的。 他心地太美、太善良了，他太爱美好的东西了。

他看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸腿疼、热汗直流，他感到说不出的有意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐……散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗美好的心。 所以，文学创作塑造的第一个形象就是作者自己的形象。

创作就是把自己的心打开给人看。以抒情为主的散文、诗歌尤其是这样。

只有美丽的心才能唱出美丽的歌。艺术的修养离不开人格的修养。

陆游说写诗的功夫在诗外，就是这个意思吧。 《养花》写得非常自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。

然而，它又很讲究结构、讲究布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤……有对比，有变化。

最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。 有功夫，却又似乎不见功夫，自然天成，这才是为文的最深的功夫呢。

6.六年级下册语文书《养花》课后习题

1. 在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去【横线画出】

“脑力劳动”指写作 “体力劳动”指养花

2.有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。【曲线画出】

3.第一点是劳逸结合，张弛有度，这样的生活才更充实，更有意义。【也可以是文中的句子：把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。】第二点是人生就和养花一样，有喜有忧，有笑有泪。

7.《养花》课文片段阅读

1.我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。

2.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

8.求一篇六年级下册《养花》的课文详细分析全解

【解词造句】 [奇花异草] 稀奇难得的花草。

形容花草品种很珍贵，稀有罕见。 [闹霜冻] 霜冻：靠近地面的气温降到摄氏零度以下，空气中所含的水汽在地面物体上凝结成白色的霜，使植物受到冻害。

闹霜冻指发生霜冻的天气现象。 [置之不理] 置：放。

理：过问。之：它，这里指花。

置之不理就是把它放在一边，不去管它。例：对别人的意见，不能置之不理，而应认真对待。

[自生自灭] 自然地发生、生长，又自然地死亡。形容不加过问，任其自然发展。

[一来二去] 形容交往频繁。本课指作者同花经常打交道。

例：一来二去，他们俩就混熟了。 [门道] 门路。

本课指管理花草的方法。 [喜阴] 喜欢没有阳光的地方。

[喜干] 喜欢干燥。 [乱吹] 乱：随便。

吹：夸口。乱吹指夸大口。

[不利于行] 不便于走路。 [有益身心] 有益：有帮助，有好处。

身心：身体和精神。有益身心指对身体和精神都有好处。

[胜于吃药] 比吃药的效果要好。 [牛奶] 母牛的乳汁，是一种营养品。

[昙花] 一种洪观赏用的常绿灌木，开白色的花，花朵很大，很美、很香，多在夜间开放，开花的时间极短。 [秉烛夜游] 秉：拿着。

举着灯烛在夜间游赏。 [乐趣] 使人感到快乐，有趣。

例：他们把作弄人当作乐趣，也未免太庸俗了。 [计较] ①计算比较。

②争论。例：她气量比你大，从不像你斤斤计较的。

[关切] 关心。例：领导们对试制新产品很关切，在各方面都给以大力支援。

[三年五载] 载：年。指不太长的时间。

[循环] 顺着环形轨道运行。本课指周而复始地运动。

例：吃了这种药就能加快血液循环。 [调节] 从数量上或程度上调整，使适合要求。

例：车间已有了空调设备，气温可随意调节。 [大雨倾盆] 倾盆：大雨倾注的样子。

比喻雨势急骤。现在有时也比喻一次布置很多任务，提出许多要求。

[见识] ①接触事物扩大见闻。②知识、见闻。

例：你别跟她一般见识，让她一点吧。 【近义词】 照管（照料）关切（关注、关心） 调节（调剂、调整） 【反义词】 关切 【词义辨析】 [照顾照管] 这两个词都含有“关照”的意思。

“照顾”着重指“特别关心、照看”，多用于对人（如“照顾小妹妹”），有时也用于对物，属拟人手法。“照管”着重于‘“关照、管理”，多用于对事物（如“这件事由他照管”），有时也用于对人（如“照管孩子”）。

另外，“照顾”可引伸为“考虑到、注意到”，多用于对事物（如“照顾面子”）；还可以表示“特别优待”的意思（如“乘坐车船，要照顾老弱病残”）。“照管”则没有引申义。

【难句讲解】 1.在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。 这段话主要是讲夏天的时候，小院子里长满了花草。

精彩之笔是后一句。它不仅具体地说明了花草“满”的程度，同时，一个“玩”字（拟人的写法）又给这个长满花草的小院子增添了盎然的生趣。

2.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。 这是写养花的乐趣的形象表述。

用的是排比的写法。前两句写养花的心情，后两句写养花的成果。

【佳句赏析】 “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？” 这句话表达的意思是，“不劳动就是连棵花也养不活，这是真理”。但是，用“难道不是真理吗？”这个反问的口气，就比直接说“这是真理”力量大得多。

【内容提要】 本文写了作者自己养花的实践及从中体会到的乐趣。 【章法结构】 【分段段意】 第一段（第1节）：讲为什么要养花。

第二段（第2节）：讲养些什么样的花。 第三段（第3节）：讲怎样养花。

第四段（第4节）：讲养花要付出劳动。 第五段（第5节）：讲享受劳动果实的快乐。

第六段（第6节）：讲养花当中的伤心事。 第七段（第7节）：总述养花的乐趣。

【中心思想】 本文作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识。

【写作特点】 本文围绕养花的乐趣，有条理地进行叙述。文章语言朴实，于朴实中见深情。

学习要点提示 1.学会本课的生字、新词，练习用“乐趣”、“置之不理”造句。 2.理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好；练习给课文编写提纲。

3.有感情地朗读课文，背诵课文后四个自然段。 知识扩展 老舍（1899—1966）：原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。

他一生创作丰富，著名的长篇小说有《月芽儿》、《四世同堂》等。特别是《骆驼祥子》，标志着老舍现实主义风格的形成，达到了他小说创作的最高成就。

解放后，老舍担任了中国文联副主席和中国作协副主席等职务。先后创作了《龙须沟》、《茶馆》等名剧，并被授予“人民艺术家”的称号。

老舍是一代“语言大师”，有驾驭语言的本领。尤善于运用北京话，使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息，形成一种通俗而又诙谐幽默的独特风格。

他的《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》等曾选入小学语文课本。