养花技巧对联
1.对联技巧,对联应对技巧,对联基本技巧
对联技巧,对联应对技巧,对联基本技巧,就是“六相”:
一是字数相等
上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况,即上下联故意字数不等,如民国时某人讽袁世凯一联: “袁世凯千古;中国人民万岁。”上联“袁世凯”三个字,下联“中国人民”四个字,意思是袁世凯对不起中国人民。
对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法,只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联:“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”
但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联:“桃花流水之曲,绿荫芳草之间。”
上下联“之”字同位重复,但因为是虚字,是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的(称为“换位格”),如林森挽孙中山先生联:“一人千古,千古一人。”
二是词性相当
在现代汉语中,有两大词类,即实词和虚词。前者包括:名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。后者包括:副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实,虚对虚”规则,这是一个最为基本,含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则,即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则,义类对应,指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类,如天文、时令、地理、官室 、草木 、飞禽等。最后是邻类对应规则,即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等。
三是结构相称
所谓结构相称,指上下联语句的语法结构应当尽可能相同,也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构等。如李白题题湖南岳阳楼联:“水天一色,风月无边。”
此联上下联皆为主谓结构。其中,“水天”对“风月”皆为并列结构,“一色”对“无边”皆为偏正结构。
但在词性相当的情况下,有些较为近似或较为特殊的句式结构,其要求可以适当放宽。
四是节奏相应
就是上下联停顿的地方必须一致,如:“莫放 春秋 佳日过;最难 风雨 故人来。” 这是一副七字短联,上下联节奏完全相同,都是“二——二——三”。比较长的对联,节奏也必须相应。
五是平仄相谐
平仄相谐包括两个方面:一个是上下联平仄相反。一般不要求字字相反,但应注意:上下联尾字平仄应相反,并且上联为仄,下联为平;词组末字或者节奏点上的字应平仄相反;长联中上下联每个分句的尾字应平仄相反。二是上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则,简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去,犹如马蹄的节奏。
对联平仄问题不是绝对的,在许多情况下可以变通。如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等,可以视具体情况而定。
六是内容相关
什么是对联?就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”,还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间,内容应当相关,如果上下联各写一个不相关的事物,两者不能照映、贯通、呼应,则不能算一副合格的对联,甚至不能算作对联。
但对联中有一种形式叫“无情对”,上下联逐字逐词对仗工整,但内容毫不相关,上下联意思对比能造成意想不到的趣味性。成名于清末民初人称怪才的何淡如以广州方言俗谚“一头雾水不知宗”对唐诗名句“四面云山谁做主?”就很有特色。
2.养花口诀,养花小技巧有哪些
各种养花知识太过于复杂,怎么记也记不住。整理了一些朗朗上口的养花口诀,记住了这些口诀,养花再也不是难事。
正月天寒不出房,须防泥燥致干伤。
盆笾干透泥离壳,极妙段浇生腐浆。
二月春分微透风,须浇河水两三盅。
花盆大小宜斟酌,莫向花浇盆内中。
三月春和日暖时,兰花风露用心思,
东风虽大全无碍,西北狂风宜避之。
四月清和真好养,不拘雷雨却无妨,
若远久雨安檐下,风透微微便不伤。
五月太阳微似火,夜浇早晒三时藏,
荫过午后交申酉,新透萌芽便不伤。
六月炎炎早晚浇,行根透发起新苗,
若还苗瘦如何治,秘授仙传人乳浇。
七月天时初立秋,新根受旺长苗头,
盆中若见根泥结,松土还宜用指尖。
八月中秋霜露浓,须将草汁满盆中,
根强叶壮秋颗透,还发新花便不同。
九月重阳风渐寒,盆中泥面不宜干,
劝君多洒多濡露,自有新颗土面窜。
十月小春寒与热,慎防风雨及严霜,
天和须向窗前晒,天冷还宜暖屋藏。
子月天寒莫出房,温和还要闭风窗,
最宜松?铺盆面,否则棉花亦可良。
腊月天时紧闭窗,极寒极冻用银缸,
盆中干透微浇水,四面勾开中勿伤。
3.对联的技巧都有什么
一 比拟
根据感情的需要,作者特意以人喻物,或者以物喻人,或把甲当作乙来描绘,这种制联方法称为比拟法。通常人们将被比拟的对象称为主体,比拟的部分称拟体。运用比拟法,可以使楹联更加生动,意味深长,因此,有人称它是一种“人物交融”的辞格。比拟法有拟人和拟物两种。
1.拟人
与文学修辞方法一样,拟人法也是把没有感情和生命的事物当作人来描绘,从而使所描绘的事物人格化,增强感情色彩。如下面一副挽联:
杨柳春风怀逸致;
梨花寒食动哀思。
作者把杨柳、春风、梨花、寒食等植物、时令都人格化了,宛如它们也如现实世界中的人们一样,对死者寄予无限的哀思。
根据拟体的不同,可以分为以无生物拟人和以有生物拟人两种,而以有生物拟人为多。如下面一副集句联:
清风明月本无价;
近水遥山比有情。
上联拟物,下联拟人,且是以“风、月,山、水”等无生物作拟体。再如下面一副春联:
松竹梅岁寒三友;
桃李杏春风一家。
则是用“松、竹、梅,桃、李、杏”等有生物作拟体。
2.拟物
与拟人法相反,拟物是将人当作物来描绘。拟物的目的较为复杂,有的褒扬,有的讽刺,有的调侃。请看下联:
红莲开并蒂;
彩凤喜双飞。
作者将一对新婚夫妇比作“红莲”、“彩凤”,因红莲、彩凤之类在人们的习惯意识中是美丽、吉祥的象征,把喜庆中的新人喻为红莲、彩凤,是符合情理和人们的审美意识的。
与拟人法一样,根据拟体的不同,拟物也可以分为以物拟物和以人拟物两种,而以以物拟物为多。如下联:
鱼所肉所麻将所,所内者甜,所外者苦;
猪公狗公乌龟公,公理何在,公道何存。
这是郭亮讽旧时代乡公所联,作者将横行不法的乡公所人员比作猪公、狗公、乌龟公,反映了作者强烈的思想感情。再如下联:
柳线莺梭,织就江南三月景;
云笺雁字,传来塞北九秋书。
这副巧联通过“线、梭,笺、字”以及“织、传”等,将“柳、莺,云、雁”等人格化,巧妙而又自然。
用比拟法制联,可以上、下联均拟人(如“杨柳”一联)或拟物(如“红莲”一联),也可以上联拟物、下联拟人(如“清风”一联)或上联拟人、下联拟物(如“苍松翠竹为三友,月地云阶漫一尊”),还可以只在上联或下联运用比拟(如“鱼所”一联)。